随着医疗卫生体制的不断改革，岗位聘任制度的不断深化，许多优秀医生脱颖而出走上临床科主任的岗位，他们要面临许多新情况、新问题，需要进一步学习如何当好科主任。
　　进入角色
　　从医生工作岗位到科主任工作岗位，要有适应的过程。首先，思想上要有新认识。观念上转变，意味着要接受新的工作，要面对现实，做好心理准备，尽快适应科室工作。其次，要重视人际关系方面的学习，正确处理好与上级、医生、护士及患者之间的关系。
　　此外，科主任要适应这一角色，就要履行相应职责；要注意加强自身修养，注重政治修养和道德水准锻炼；不断学习，掌握好专业知识、管理知识等。
　　认清目标
　　作为临床科主任，要具备高标准的管理能力，确立和认清学科建设的长远目标，制定和把握好服从于长远目标的中、短期目标，理清科室建设思路，建立以目标管理为中心的近、中、长期规划，这对学科建设的管理工作至关重要。
　　科主任既是被领导者又是领导和具体实施者，具有双重性。因此，临床科室主任不但是智者和能者，还应该是一个战略家。对于大多数出身于临床医学领域的科室主任而言，要求将其融会贯通、应用自如，是不太可能的。因此，如果将管理科学分为战略和战术两个层面，对科室主任来说，各种具体的、细致的战术方法更为重要。
　　有一定的领导艺术
　　科主任要系统、科学地安排科室工作，即会制定工作计划，又会安排各项同步工作和序列工作，还会协调和处理计划实施中所出现的问题，通过抓重点带动科室的全面工作。要有较强的目标意识，广泛猎取科室发展的相关信息，制订有指导意义的可行性建设与发展规划。在严格执行上级制订的法规制度的同时，还要建立健全全科各项工作制度和标准。
　　有一定的战略眼光
　　人才培养必须有一个长期的，合理的建设规划，并赋予其各种保障条件。另外，在本专业领域，科室主任要具有掌握国内外前沿进展、预测专业技术发展方向、把握科室建设冲刺机遇的能力，更要有敢争上游、敢为人先的胆略和愿望。敢抓敢管，在处理科室事务特别是经济利益分配等敏感问题时，充分鼓励和尊重他人的劳动。对于工作中取得的成绩，诸如抢救病人、书写病历等应及时给予充分肯定，在实践中形成学科建设稳固的核心力量。