“刚出学校，又要继续培训，到底啥时是个头？”上海中医大毕业生李欣是申城首届住院医师规范化培训的学员，毕业那会儿，他考入岳阳医院培训基地，与他同届的学员大多心情不佳。“师兄师姐都顺利找到了工作，偏偏轮到我们这一届要培训，倒霉！”“怎么跟女朋友交待？本来准备找好工作就结婚，这下全乱了套”……网上论坛炸开了锅，同学们的坏情绪像传染病一样传开，李欣难免受到影响。
　　上海探索住院医师规范化培训，在全国属创新之举。具体说来，医学院毕业后必须再经为期3年的规范化住院医师培训，才能被本市医疗机构聘用为临床医生，硕士生、博士生则根据临床能力相应减少1至2年培训时间。新举措在一个全市性的公共平台上“统一标准、统一考核”，使住院医师水准整齐划一，但实施时难免有“副作用”:学员心理准备不足、医院相关配套不足。李欣形容，“就像浮萍没有根一样，总也找不到归属。”
　　困惑：频繁轮岗缺归属
　　一上岗，李欣和同伴们发现自己处于尴尬的地位，主任带的研究生资历比自己浅，可地位比自己高；两个月换个病区，使本就没有确定性的工作前景更加恍惚飘摇。最尴尬的一次，病人指着白大褂上的牌子问:“基地住院医师是啥医师？为啥科室名单上没有你的名字？”
　　没有归属感、工作前景不确定，培训学员中出现了动摇，有的跳槽到药企，有的回老家谋职……科室过关考中，学员成绩普遍滑落。面对这一现象，医院领导意识到问题的严重性，几次商量之后探索出新办法:为基地住院医师配备持续跟踪的成长导师，有事找导师，能让学员有个可依靠的“组织”。精挑细选下，31名科室党小组组长脱颖而出。党办主任王雪文介绍说:“医院期望他们在指导学员临床技术的同时，更可解开学员心结。”
　　转机：“成长导师”稳人心
　　历经第一年的“自由主义”，李欣在培训第二年有了成长导师——普外科沙盈盈医生。小李专业是皮肤科，在普外科轮岗恰逢科室缺人，跟着老师上手术、写病史、换药……忙得喘不过气。在导师沙龙上，沙医生主动问他“今后职业规划有什么想法”？小李说:“我主攻皮肤科，在外科干这么多活，以后又派不上用场。”沙医生开导他:“不要将科室割裂开来看，皮肤科里有许多皮肤外科病人，现在打好基础，今后回去再问诊会更加游刃有余。”
　　刚实施成长导师时，30％的基地医生怀疑“形式大于内容”。肾内科徐艳秋医生带教的几名学员心结最大:这几名学员在报考基地时，误打误撞填了“全科”专业，却不知道全科意味着“出”基地后须前往社区卫生服务中心就业。学员心理落差大，苦闷与抱怨长久憋在心中。徐医生在学员身上花的心思不少。交流恳谈会，他用通俗易懂的话讲给学员听，“往大里说，现在国家重视社区，各级科研项目可能对社区有所倾斜，有科研能力的研究生去社区，恰好发挥所长；往小里说，社区晋升职称的空间也比大医院大。”临到毕业，徐医生还利用个人关系，为学员联系工作。“徐医生像哥哥一样，不光嘘寒问暖，更在需要时帮大忙。”几名学员不约而同地说。
　　互动：学员与老师双赢
　　而今，成长导师实施大半年，岳阳医院又进行了一次调查。这次，90％的学员认为成长导师对学习工作大有裨益。学员思想稳定了、精神集中了，科室过关考成绩大幅上升。现在，徐艳秋医生带教的几名学员，已顺利踏上工作岗位，依然与老师联系不断。李欣毕业后直接进入岳阳医院皮肤科，由于他扎实的外科功底，科主任直接将他分至皮肤外科组，他终于领会到沙盈盈老师的良苦用心。
　　历经近三年，申城住院医师规范化培训已常态化。作为全市规范化培训中的特色亮点，岳阳医院“成长导师制”操作得日渐娴熟，并考虑推广开来。记者获悉，就在前不久，李欣作为院内青年骨干，被甄选为新一届成长导师，带教六名基地住院医师。李欣将成长导师曾授予自己的知识技巧，一股脑儿地教给学员。他说:“帮助住院医师找到归属、学到本领，便实现了成长导师的使命。”