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针对不同情况下病人的心理护理体会
提交者:easyide 发表时间:2008-7-18 点击次数:3722 来源:本站整理

(本文作者:山东省菏泽市传染病医院 张利平)
   
心理护理是当代护理学发展中的一门新兴的学科,心理护理和人性化关爱越来越被人们重视,人在任何活动中都会产生相应心理反应,做为心理护理对患者康复具有十重要作用。
    1
危重患者心理护理
   
危重病是急性或潜在的危及生命的健康问题,需要多个专业联系,进行持续并做好治疗与维持病情的稳定,预防并发症的出现,瞬间袭来的天灾人祸,突发的心肌梗死以及慢性疾病的突然恶化等因素,可使人产生濒死、恐惧、裴哀、无助和绝望等消极情绪,可以摧毁一个人的应对机制,出现心理异常,事实告诉我们,患者在应急状态下接受抢救,会影响效果,如果能进行良好的心理护理,就能解除患者对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪,能调动其主观能动性,能协助患者适应新的社会角色和生活环境,能帮助患者建立新的人际关系,因此,急、危重患者需要关心和帮助,更需要心理护理,患者如果对治疗信心不足,即使采用最好的药物及医疗措施也不一定能顺利康复,让患者了解遵守治疗方案,促使患者朝着目标不懈努力,激励患者热爱生活,树立战胜疾病的信心,调动潜在积极因素,达到促进康复作用,大部分患者经过治疗可以治愈,但不论医学发展到什么程度,总有一部分患者因医治无效而面临死亡。
   
不管死亡是突然发生或久病造成的,一般来说护理重危患者和安慰这阶段的患者家属,是护理上最难处理的情况,临终患者心理状态是极其复杂和多变,有学者将面临死亡的患者,心理活动分五个阶段。
    1.1
不承认期
   
不承认自己的病情严重,存在侥幸心理,一旦确诊,又容易产生急躁、焦虑、恐惧、紧张、不安情绪,并渴望得到最佳治疗方案,而对可能发生后果缺乏思想准备,总希望有治疗奇迹的出现,有的患者不但否认自己病情恶化事实,而且怕别人悲痛,故意保持欢快和不在乎的神态,以掩饰内心极度痛苦,对这样的患者,护士应当劝说家属不可当着患者面表现出难过,即使这样心照不宣,也可使患者得到心理上满足。
    1.2
愤怒期
   
度过否认期的患者知道自己生命岌岌可危,但又禁不住怨自己命不好,表现的悲愤、绝望、烦燥,拒绝治疗,有的患者拿家人和医护人员出气,以此来发泄自己对疾病的反抗情绪,这是患者无助自怜的心理表现,护士要谅解宽容患者,要在患者面前说话声音大一点,尽量避免患者猜疑,以真诚相待,安慰和鼓励患者,不断振奋精神,顽强地与疾病作斗争,并说服家人不要同患者计较,要同情和体谅关心患者,要与医护人员合作,尽快帮助患者渡过愤怒期。
    1.3
妥协期
   
患者由愤怒期转入此期,心理状态显得平静、友善,沉默不语,这时能顺从地接受治疗,要求生理上有舒适周到的护理,能得到医护人员更多的关心和最好的治疗,希望能尽量延长生命,护士应尽量安慰和体贴患者,尽量为患者解除疼痛,缓解症状,使患者身心舒适。
    1.4
抑郁期
   
患者已知道自己面临命垂危,表现了极度伤感,并急于安排后事,大多数患者在这个时候不愿说话,尽量满足患者要求,允许亲人陪护和亲友探望,让患者同亲人在一起度过不可多得时刻,嘱咐亲人要控制情感,不要现时 增加患者痛苦。
    1.5
接受期
   
这是垂危患者最后阶段,患者心理十分平静,对死亡已作好了充分准备,但也存在着临终前疼痛难忍而希望速死念头,但是有些患者病情虽很严重,意识十分清醒,表现出对人生的留念,不愿死去,对未来充满希望的年轻人,虽然难以忍受病情的折磨,但也不愿离开这美好世界,护士应协助患者安详、肃穆地离开人世,使患者和家属感到安慰是护士崇高职责,是情操高尚的表现,护士应一直守护在临终患者的身旁,要帮助患者整容,患者听觉是人体最后的丧失知觉器官,不可议论患者心情的话,不可耳语,有的患者来不及等到亲属就离开人世,应由护士代替亲人接受并保存遗物和记录遗言。
    2
急性患者心理护理
    2.1
使患者感到医护人员可亲,急性患者大都求医心切,一旦进入医院,顿时有绝路逢生之感,这时医护人员应当做到紧张而又热情的接诊,亲切而又耐心的询问,悉心体贴关怀周到,使患者感到遇到了亲人,这种医患关系,对抢救过程能否顺利进行有极大影响,直接影响抢救治疗效果。
    2.2
使患者感到医护人员可信,医护人员娴熟的医疗操作技术和严谨的工作作风,不仅要赢得时间,使患者转危为安的保证,同时对患者来说又是心照不宣支持,鼓舞和依靠力量,使患者感到可信、可敬,从而获得安全感。
    2.3
医务人员还应针对患者具体情况,做好心理疏导工作,对急性患者,无论预后如何,原则上都应给予肯定性保证,支持和鼓励,尽量避免消极暗示,尤其是来自家属、病友方面的消极暗示,使患者能够身心放松,感到安全。
    3
慢性患者的心理护理
    3.1
对慢性患者心理护理
   
必须紧紧围绕慢性疾病病程长、见效慢、易反复等特点,调节情绪,变换心境,安慰鼓励,不断振奋精神,顽强与疾病作斗争,心理护理当应与生理护理结合进行,做到身心积极效应互相促进。例如,慢性患者多出现疼痛、发热、呕吐、心悸等症状,易引起不良情绪,医护人员应当亲切安慰,并及时妥善处理,患者自然就会情绪好转;又如,慢性患者除每天口服药物外,还经常进行肌内注射或静脉点滴,这对那些疼痛低的患者来说也常常引起焦虑,技术熟练的护士常常取得患者信赖,说明其中包含了心理护理;再如,饮食不仅考虑到患者营养需要和禁忌,也要讲究色、香、味、形量以及就餐的环境条件等。经验证明,在良好的心理护理配合下,患者不仅能遵嘱就餐,而且还有饮食良法意义,另外幽雅的环境,舒适治疗条件,也具有心理护理意义,慢性患者大都空闲时间多,就根据他们不同情况,组织必要活动,如欣赏音乐、绘画、看电视、听广播等,活跃病房生活,对于因病情反复和病程长而失去治疗信心的患者,更要多安慰与鼓励,以垂危患者更要态度和蔼,语言亲切,动作轻柔,加强基础护理,使生理上舒服,心理上也减轻对病情恐惧。
    4
患者手术前的心理护理
   
手术本身就是一种强烈的心理刺激,因而恐惧和焦虑是术前患者最普遍的心理状态,各年龄阶段的人手术前恐惧心理也不一样,小儿害怕手术后引起疼痛,青壮年对手术的安全性、并发症治疗和术后康复问题上下不安,老年人多为手术的死亡危险可担忧,妇女则常担心术后内分泌紊乱影响性生活及家庭关系等。为了做好术前心理护理,必须注意以下几个问题:
    4.1
根据患者不同情况,采用不同方法摸清其产生恐惧、焦虑的原因,并作针对性的解释和开导。
    4.2
做好家属和朋友工作。
    4.3
护士要配合医师,以适当方式将手术前准备的目的,意义及注意事项,可能发生的副作用,告诉患者,使其有心理准备。
    5
患者术后的心理护理
   
患者经过手术,尤其是经过大手术的人,一旦从麻醉中醒来,意识到自己已经活过来,颇感侥幸。这时他们渴望知道自己的疾病真实情况和手术效果,由于刀口疼痛,加之躯体不能自主活动,多产生焦躁不安心情,等疼痛缓解之后,就不担心预后情况。因此,手术后患者的心理护理可分以下几个方面:
    5.1
及时报告手术效果
   
回到病房后,手术医师和护士要在24h 内看望患者,用亲切和谒的语言进行安慰和鼓励,告诉其手术进行很顺利。
    5.2
病灶已切除
   
只要感受几天疼痛就能恢复健康,可以大胆咳嗽和排痰,适当进行活动,伤口是不会裂开的,使患者意识到既然已经渡过了手术关,就要争取早日康复。
    2.3
鼓励患者善待人生
   
手术后机体生理功能被破坏,如脏器切除、截肢等,会给患者心理上带来巨大创伤,护理者应给予同情,注意患者的思想和心态,并主动关心和体贴,勇敢面对现实,适应生活,消除心理负担,争取早日康复出院,以积极态度对待人生。
    6
传染科患者心理护理
    6.1
传染科患者开始都产生一种自卑孤独心理和愤怒情绪,他们一旦进入患者角色,立即在心理上和行为上都与周围的人们划了一条鸿沟,自我价值感突然落失,感到自己成了人们讨厌和躲避的对象,因而产生自卑。许多传染科患者不敢理直气状说出自己所患病种,经常把肺结核故意说是肺炎,把“肝炎”说成是胆道感染等,都是害怕别人卑视和厌恶自己的表现,与此同时,不少还产生一种愤怒情绪,悔恨自己疏忽大意,埋怨别人传染给自己,甚至怨天尢人,有时还迁怒人和事,易激惹、爱发脾气,我们应当了解传染科患者心理活动特点及情绪变化,并给予理解和同情,鼓励把心中的想法表达出来,针对患者具体情况,讲清患了传染病并不可怕,只要积极配合治疗,是可以治愈的。而且要讲清暂时隔离意义并耐心指导他们,如何适应这暂时被隔离生活,同时,也要做好家属思想工作。讲解主要的预防方法,不要过多的流露对疾病恐惧,以免进一步加重患者的心理负担。
    6.2
急躁、悲观情绪,敏感猜疑等心理,因为许多传染性疾病具有病程长,难根治特点,所以患者在治疗期间又易产生急躁情绪、悲观情绪和敏感猜疑等心理,他们往往因病情不能迅速好转而急躁,也常因病情反复而苦恼。因为治病心切,有些人很在意收集与己有关信息,对周围事物特别敏感。经常揣度别人尤其是医生护士谈话的含义。他们格外关注自己的生理变化,十分重视各项化验检查。自己用些什么药,以及有何不良反应,他们都想知道,尤其想掌握各项治疗的机理和效果,根据患者的这些心理活动特点,医护人员应耐心细致地讲述某些传染病的病程规律,甚至宁可把病程说得长一些,以促使他们安下心来积极治疗,当做各项检查和治疗时,要注意讲解清楚目的和意义,尽量消除患者顾虑和猜疑,因为传染病患者被隔离,与社会交往减少,因而护理传染科患者时,密切医患关系更为重要,使他们感到医务人员是精神上的依靠,因此,医护人员言行要使患者感到真诚、温暖、可信、可亲、可敬,让医患之间形成深厚情义。
   
总之,传染科患者与其他患者不同,我们要更加耐心细致对待患者,做好他们生理和心理护理,鼓励战胜疾病信心,这对帮助传染病患者康复大有益处。
    7
确定癌症时心理护理
    7.1
由于目前癌症仍是一个预后欠佳的痛苦疾病,患者在接受诊断的过程中,常常过分焦虑,但又抢着最好不是癌症的希望,医师在没有确切把握之前,不能向患者及亲属透露,可能是癌症的言词或泄露出暗示性的表情,在诊断已经明确,但患者精神准备还不足时,医师应该给患者心理上的缓冲机会,以避免出现过于强烈的心理刺激,要让患者在知道患癌症的同时,建立起治愈疾病的希望和信心,对患者隐瞒癌症诊断或告诉诊断是不妥当的,前者会引起患者猜疑,后者早晚患者会知道真象,一旦患者发现自己被蒙在鼓里,顿时就会受到突出其来的精神打击,因此对医师和家属产生程度不同的不信任感,这对进一步治疗措施实施很不利,护士要以自己对癌症乐观态度去影响患者。
    7.2
疾病治疗阶段心理护理
   
一个完善的治疗计划将使患者在确定诊断时,遭受心理创伤得以较快地平复,带来恢复健康希望,有助于改善情绪,不论是化学治疗、放射治疗,还是手术切除癌症,患者总要在相当长时间里忍受较大精神和躯体损伤,故医师必须在治疗中得到患者的高度信任和密切配合,必须把整个计划及其利害关系以及治疗措施向患者交待清楚,使患者有更充分的心理准备,则比较容易接受治疗过程中副作用,一旦出现严重的治疗反应,并且超过患者事先想象的严重程度时,患者还需要得到心理和对症双重支持,对于恶心、厌食、虚弱、失眠等一系列治疗反应,除给予一些对症及保护性药物外,医师和护士一定要在精神上经常给予其安慰和鼓励,耐心解释治疗安全性和有效性,以解除患者焦虑和不安。
    7.3
弥留患者心理护理
   
晚期癌症患者在死亡前有相当一段时间的弥留期,身体严重衰竭而神志尚清醒,除忍受躯体的磨难,还忍受即将与亲人永别情感痛苦,由于每一个人的人格特征,生活经历,文化素质和信仰不同,对待死亡态度不一样,其中信仰为关键因素,故医护人员应当尊重患者信仰,不应该对信仰不同的人表不任何轻蔑态度,对弥留患者尽职尽责,这不仅是对患者要格尊重,也是对家属最大安慰。
    7.4
家属对癌症患者的护理
   
积极引导,树立信心,恶性肿瘤由于发现较晚,病情多种多样,等到查清是肿瘤,往往已经失去根治性的治疗机会,只能采取对症治疗措施。很多的患者一听到自己患癌症,悲观、恐惧,而使精神支柱崩溃。因此,家属要先建立信心,不要整天垂头丧气,要多了解患癌症患者的治疗护理经验,与患者一同战胜癌症,要摸清患者脾气,对症下药。有的人感情脆弱,忧心重重,易激动,对这种人要把真情隐满起来,实行保护性医疗,使患者保持轻松的思想状态,对于文化水平高,性格开朗坚强的人,委婉坦诚将病情讲明,以取得患者合作,如不然,由于心理敏感多次会诊检查,会引起猜疑,或在偶然中被患者知道,反而造成郁郁寡欢,使病情加重。
    7.5
加强营养,协助活动
   
恶性肿瘤无限制地生长,消耗机体大量的能量、蛋白质等造成低的血症,电解质紊乱等现象,再加上化疗、放疗对胃肠道副作用,患者常出现恶心、呕吐,无食欲等症状,在这种情况下就要根据患者胃口,做一些营养丰富,易消化食物,鼓励患者应进饮食,以改善体内的负氮平衡。
    8
老年患者心理护理
    8.1
老年人情绪不稳定
   
孤独感加重,患者患病后,心境欠佳,遇事易怒,情绪低落或焦虑紧张,担心自己的病要很长时间才能治好,尤其是新入院的患者,由于周围是陌生的面孔,孤独感油然而生,此外,由于病房内病种形形色色、病情千变万化,容易加重患者的不安全,他们盼望亲人的陪们,希望早日康复,以尽快解决现状,这时,主要采取开导,引诱和疏通方法,要把这些患者当成自己的长辈那样关心和照顾,对于不善于与人交际的患者及家属较少来探望患者,也把大家介绍给他,让他尽快与室友熟悉起来,结交朋友和知心者,使情绪安定,消除孤独感,配合治疗。
    8.2
猜疑心加重
   
患者住院时对周围事物特别敏感尤其是慢性患者,他们即想了解有关疾病信息,又会疑心医师诊断是否正确,担心服药是否对症,怕服错药,后果不堪设想,在护理猜疑心理的患者时,护士对他们生活除了精心护理外,还经常与他们谈心,给予他们讲些必要的治疗和用药知识,让疗效明显患者作亲身经验介绍,包括怎样配合治疗,治疗中注意问题等。
    8.3
自尊心增强
   
患病后,患者会认为自己应该受到别人的关心和照顾,家里人应该为他而损失一些个人时间利益,而医护人员应该对他们特别重视和倍加关心,护理自尊心强的患者时,医护人员首先表现出对患者的尊重,对他们和称呼要有尊重感,最好不要直呼其名,说话不要怕麻烦,可以多谈谈他们的往事,使患者感到护士理解他,就会在治疗中更好合作,老年人一般有慢性或老化性疾病,所以当某种疾病较重而就医时,多有焦急紧张情绪,多疑恐惧心理,针对老年人心理状态,实施有效的心理护理,安慰与解释,解释在心理护理中最为重要。

 

来源:中国医院数字图书馆

 

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